认知科学探索记忆、注意力、理解力和动机的运作机制，已成为改善学校学习环境的重要工具。在上海法国学校，我们的教师接受关于认知科学在学习中应用的培训，因此能够更加高效地支持小学和中学的学生。
认知科学揭示了学习中的关键方面：
1. 更好地理解遗忘规律 🧠
遗忘曲线表明，如果没有定期复习，我们会迅速丢失信息。通过采用扩展间隔复习法或概念图等技术，教师可以优化学生的记忆效果。
💡 扩展间隔复习法：即在全年内定期回顾关键知识点。每次复习后，可以逐渐延长复习的间隔，以强化长期记忆。
💡 概念图：这是一种工具，鼓励学生通过建立概念之间的联系来组织自己的想法。将已知的知识与新的信息联系起来，学生可以构建更深层次且持久的理解。这种方法还能够激发批判性思维，并提高结构化表达观点的能力。
2. 促进理解力 💭
通过清晰地组织课程内容，避免认知过载并使用适当的辅助工具，教师能够让复杂的概念更容易理解。例如，我们的教师习惯将复杂的信息分解为小单元，并通过分步展示和使用示意图进行讲解。
3. 增强动机和注意力 💭
动机和注意力对吸引学生兴趣并保持其参与度至关重要。认知科学提供了具体的策略来增强这些关键因素，例如在课堂中融入协作项目，让学生感受到学习与现实情境之间的直接联系。
将认知科学的研究成果应用于教育领域，使我们的教师能够更好地满足学生的个性化需求，包括教学差异化和适应不同的学习节奏。就在上个月，我们的教师有机会参加了由学习认知科学专家让-吕克·贝尔捷主讲的培训，探讨了认知科学在课堂中的应用和好处。
通过借鉴认知科学，上海法国学校展示了其致力于为学生提供更优质学习体验的承诺。学习这些技术并将其融入教学实践，是对提高学习质量的一种投资。