Notre annuel Salon des Formations s’est tenu lundi en la présence de plus de 70 institutions venues du monde entier présenter leur offre aux élèves et leur famille. Un moment attendu par notre école, qui ouvre le champ des possibles pour nos élèves en leur permettant de faire un premier pas vers le supérieur.
Curieux que nous sommes, nous avons profité du salon pour demander à quelques institutions de répondre à deux questions : quels conseils donneraient-ils aux élèves ayant envie d’envoyer leur candidature, et en quoi les élèves francophones d’origines diverses enrichissent les institutions.
« Nous avons plusieurs élèves du LFS qui envoient leur candidature à EHL chaque année. Nous sommes numéro 1 dans le monde en tant qu’école de management hôtelier, nous sommes la plus vieille école et somme localisés dans la région suisse francophone.
Nous attachons beaucoup d’importance aux mathématiques. Avoir des aptitudes en économie et comptabilité est une plus-value chez les élèves souhaitant rejoindre notre programme de licence.
Ce que j’apprécie beaucoup chez les élèves du LFS, c’est qu’ils font vraiment leur travail de recherche par eux-mêmes. Ils apprennent beaucoup sur l’école et préparent des questions. J’ai le sentiment qu’ils font leur choix basé sur leurs intérêts. C’est appréciable car ils savent ce qu’ils veulent étudier, et savent le type de personne qu’ils souhaitent devenir. »
Becky Wu
Chargée Supérieure de Recrutement – EHL
« Je leur conseillerais de prendre ou garder confiance en eux, qu’ils se renseignent bien sur les différentes filières possibles, et d’après ce que je vois au salon aujourd’hui, ils ont une opportunité extraordinaire de connaissances des différentes filières, qui n’a pas d’équivalent dans les lycées en France.
Sachant que la qualité d’une décision dépend de la qualité de l’information qui l’alimente, l’information donnée ici est vraiment extraordinaire. Il y a aujourd’hui quasiment autant d’écoles représentées que d’élèves de Terminale, c’est vraiment un beau dispositif.
Cela fait une dizaine d’années que je présente des classes préparatoires dans de nombreux forums en France et ailleurs. Je dois dire que ce salon est vraiment très bien organisé.
Nous sommes le plus gros lycée de prépa de France et l’un des établissements les plus ouverts aux élèves qui viennent de l’étranger. Nous sommes très intéressés par la diversité de nos élèves, nous comptons 1400 élèves au sein de notre établissement et recrutons 720 élèves par an. Par cette diversité d’approches du monde, on enrichit vraiment nos cours. Cette année, nous comptons parmi nos élèves 29 nationalités différentes.
J’ai été proviseur de l’AEFE pendant dix ans, je connais bien la valeur des élèves du réseau. Au fil des ans, on a testé la qualité de ces élèves, et c’est pour cela que nous sommes heureux de venir promouvoir notre école ici. »
François Beckrich
Proviseur – Lycée du Parc
« Je crois que McGill est unique pour trois raisons clés. Tout d’abord, nos étudiants sont immergés dans une culture vibrante, McGill est une université anglophone, dans la ville bilingue qu’est Montréal qui se trouve dans une province francophone. Historiquement, McGill fut établie en 1821, tandis que le Canada fut établi en tant que pays en 1867, notre université est plus vieille que le Canada ! (Rires) Enfin, McGill donne de nombreuses opportunités aux étudiants à travers le monde. Je parlais récemment à une étudiante de McGill venant du Wisconsin, qui a passé l’été à Londres pour faire un stage qu’elle a trouvé à McGill.
Prendre en compte l’environnement où vous étudierez est très important. Pour ma part, je suis tombé amoureux de McGill quand j’ai visité le campus. Je conseille toujours aux futurs étudiants d’aller sur les réseaux sociaux et de regarder ce que les étudiants disent de leur université. C’est vraiment intéressant de lire de vrais témoignages en ligne. L’environnement a un réel impact sur la manière dont vous étudierez, et je pense sincèrement que la majorité de nos étudiants à McGill ont une bonne expérience.
McGill possède le corps étudiant le plus international sur toutes les universités canadiennes. Nous accueillons des étudiants de plus de 150 nationalités différentes. 30% de notre corps étudiant sont des étudiants internationaux, et l’apprentissage à McGill repose sur une perspective internationale. Beaucoup des élèves du LFS d’ailleurs sont nés ou évoluent avec cette perspective internationale.
Tout le monde a sa place à McGill. Personne ne porte d’importance à ton accent, à partir du moment où tu communiques et te fais comprendre. Tu pourrais te retrouver à côté d’une personne qu’on t’a peut-être appris à détester là d’où tu viens, mais que tu apprendras à connaître et à mieux comprendre.
Je pense que cette expérience internationale réussit bien aux élèves qui pensent n’avoir leur place nulle part. Les « McGilliens » sont de véritables citoyens du monde, nous comptons plus de 180 nationalités au sein de notre communauté alumni. Pour citer un indice de comparaison, l’ONU inclut 193 états membres. »
Jason Gagnon
Chargé de Recrutement et Admissions – McGill
« Connaître ses intérêts personnels est important. Rubika est une école spécialisée dans trois filières : design digital, animation et jeux vidéo. Nous avons trois studios distincts au sein de notre campus. Nous souhaitons former des étudiants qui ont des passions, pour que nous puissions les accompagner tout au long de leurs études.
Avoir un portfolio n’est pas forcément nécessaire, mais la connaissance basique de certains logiciels peut aider si l’élève prend le temps de se familiariser avec sur son temps personnel. Si les élèves ont des créations personnelles qu’ils souhaitent partager, c’est très bien mais on ne demande pas de portfolios américains trop commerciaux, avec différents thèmes.
Ce n’est pas logique de demander à un lycéen d’avoir autant de connaissances professionnelles du métier. Souvent quand on reçoit ce genre de portfolio, on sait que l’élève a été beaucoup aidé pour arriver à ce type de résultat, et ce n’est pas ce qu’on recherche.
L’expression personnelle est importante. C’est la première fois que nous sommes présents à Shanghai. Nous avons participé aux salons de l’éducation de Campus France par le passé, nous sommes une école jeune, et sommes très contents d’être soutenus par la CCI. Nous souhaitons toucher une communauté diverse et interculturelle, car c’est par cela que notre école s’enrichit. »
Clara Hu
Responsable de coordination institutionnelle franco-chinoise
Représentante exclusive de Rubika en Chine