Les élèves de Primaire du campus de Qingpu ont participé depuis le début de l’année scolaire à un atelier consacré à la gestion des émotions. Cette formation permet à nos élèves de porter un regard nouveau sur les émotions, apprendre à les appréhender pour mieux les gérer au quotidien. Les émotions ont en effet un impact fort sur le bien-être, la santé physique, la performance à l’école et les relations avec les autres.

Ces ateliers ont été suivis d’une formation destinée aux enseignants pour leur donner un apport théorique et des outils pratiques afin qu’ils puissent approfondir le domaine de la gestion des émotions et mieux accompagner les enfants au quotidien.

Portée par Madame Florence Bigot-Cormier, professeur de SVT au Lycée Français de Shanghai, cette initiative permet d’exercer les enfants dès le plus jeune âge à identifier, comprendre et réguler leurs émotions. L’objectif premier est de leur donner les clés pour mieux les vivre et apprendre à les moduler notamment quand elles débordent. Sont ainsi abordées pendant cet atelier les émotions primaires : la peur, la colère, la tristesse et la joie, à l’aide de supports ludiques et de la psychologie positive.

Trois sessions de sept semaines, à raison d’une à deux heures par semaine, ont ainsi été mis en place. Les élèves, réunis dans des petits groupes de 6 à 8 élèves, ont été choisis en accord avec leur enseignant, la direction pédagogique ainsi que leurs parents. Le corps enseignant a pu constater des changements positifs et significatifs chez des élèves qui peuvent avoir des difficultés académiques, relationnelles voire personnelles, impactant le travail scolaire.

Ces derniers ont ainsi pu faire preuve, à l’issue de l’atelier, d’une plus grande ouverture à la discussion, une concentration et un apaisement accrus en classe, mais aussi à la maison ! A terme, les élèves et enseignants de Primaire du campus de Yangpu pourront également bénéficier de ces ateliers et formations.