Cette année, les élèves de Seconde du campus de Yangpu ont développé un projet de parcours botanique à travers les espaces verts de l’Eurocampus. Cette initiative à visée pédagogique souhaite fédérer les élèves dans le but d’appréhender la diversité écologique qui les entoure au quotidien. La sensibilisation aux questions environnementales est importante au LFS, d’autant plus sur un campus qui s’inscrit dans la démarche d’obtention de la certification environnementale LEED Platinium.

Dans le cadre du programme des sciences et vie de la terre, les élèves sont partis à la découverte de la nature environnante du campus, qui est composé de près de 20 000 m2 d’espaces verts, ce qui correspond à un ratio vert (part des surfaces boisées et végétales sur la surface totale du terrain) de 25%. En petit groupe, les élèves ont observé dans un premier temps les espèces végétales. « Quelles plantes nous entourent ? Ou poussent-elles ? » 

Ils ont pu constater la diversité de la flore sur le campus. De retour en classe, un vrai travail de recherche a été réalisé pour étudier chaque plante. « Comment reconnaitre la plante ? Comment s’appelle-t-elle ? D’où vient-elle ? »

Les classes du Primaire ont été invitées à prendre part à une visite guidée du parcours botanique, animée par les élèves de Seconde. La rencontre a suscité de nombreuses questions et un vrai intérêt de la part des plus jeunes. Nos botanistes en herbe ont également convié les élèves de la DSS dans le petit-théâtre, pour présenter leurs travaux en anglais et partager un repas tout en échangeant des futurs projets communs.

Le parcours botanique va ainsi continuer d’évoluer au fil de l’année et sera enrichi de petits panneaux indiquant le nom commun, le nom latin ainsi que des informations sur l’usage des plantes : une ressource pédagogique pour l’ensemble des professeurs du LFS, la communauté, mais aussi les élèves de la DSS qui vont intégrer également ce projet.